本篇阅读赏析名为：诗歌鉴赏之诗歌意象类题答题方法及步骤，是由普贤居文化网从海量的中小学考试试题中精选而来，为广大师生和诗词爱好者提供标准答案和翻译解析。以下为正文内容。
“意象”是指诗人根据现实生活中的各种现象加以艺术概括所形成的具有一定思想内容和艺术感染力的具体生动的人、物和自然景象。
意象的分类：
A、人物形象，既指诗歌中作者创造的人物形象，又指诗歌中的抒情主人公，即作者的形象；B、事象，事象即动作形象；C、物象，物象即事物形象；(四)景象，景象即景物形象。在古典诗歌中最为普遍与常见的就是后两种。
1、一般设问方式：
（1）诗（词）中（或某联某句）描写了哪些景物（意象）？（基本方式）
（2）诗（词）中（或某联某句）描写了什么景物（意象）？请结合全诗（词）赏析。
（3）诗（词）中（或某联某句）描写的景物（意象）有何特点，请作简要分析。
（4）概括诗（词）中的形象（景物或人物）特点，诗（词）人是如何描写（表现）的？
2、答题方法及步骤：
（1）答题注意：①一定看清题干中的问题，据问作答，否则容易答非所问，或回答侧重出现偏差，白白丢失分数。
②如果只明简单地问写了哪些景物或意象，只需将诗中的景物或意象找出，按一定顺序写出既可。容易出现的问题是判断不准有的是不是意象，这种情况宁愿将弄不准的也写上，宁愿多写不可少写。
③单纯考查找出景物或意象的题很少，一般结合情感、意境、手法考查。这种试题就要充分依据意象，结合全诗分析。
（2）答题步骤：①找出诗词意象的词语。用笔在原诗中先画出来。
②概括意象特点。根据是根据这些意象所表现出的共同感情倾向和全诗的情感概括，不是凭想像和记忆概括。
③理解意象寄予作者的情感。一定跟全诗的情感吻合，不能独立地分析意象，分析时必须向全诗的情感靠近。因为很多意象可以寄寓不同的情感，而一首诗词的情感是确定的。
（3）回答时应包括三个要点：①是什么意象？②意象的具体特征是什么？③意象包含或寄托了诗人什么情感？④如还需回答怎么写的，就应一并回答手法。
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